Ingrid Stapf, Achim Lauber, Burkhard Fuhs & Roland Rosenstock (Hg.): Kinder im Social Web. Qualität in der KinderMedienKultur. BadenBaden: Nomos 2012, 277 Seiten.
– rezensiert von Diotima Bertel

Gundolf S. Freymuth, Lisa Gotto & Fabian Wallenfels (Hg.): Serious Games, Exergames, Exerlearning. Zur Transmedialisierung und Gamification des Wissenstransfers. Bielefeld: Transcript 2013, 473 Seiten.
– rezensiert von Gerit Götzenbrucker & Fares Kayali

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